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放学“走花路”

去年九月,我第一次担任班主任,接管了二年级十班。根据班级的顺序,十班在学校大门的最南端结束。从教室走到学校门口需要10分钟。那时,10分钟的旅程让我头疼。

放学后,孩子们的心情放松了,再加上一些孩子手里拖着一个拉杆包,一些孩子手里拿着艺术工具,一些孩子手里拿着衣服,一个字一个字,团队秩序非常松懈。

孩子们怎样才能有序地离开学校?我想出了一个利用这段时间背诵《三字经》的方法。首先,它可以帮助孩子利用分散的时间积累知识。第二,孩子们的支持并不能解决流言蜚语。

我在班级的微信群中与父母分享了这个想法,并得到了大多数父母的支持。因此,我每天教学生四句“三字经”。放学后在路上,我边走边背诵。闲聊的现象消失了。起初,孩子们背诵得不整齐,队伍前面的孩子能背诵得更快,队伍后面的孩子能背诵得更慢。看到这一点,我加入了背诵小组,并带领大家大声背诵。在老师的参与下,孩子们背诵得越来越整齐。

因此,我们班已经成为学校公路队中一道美丽的风景线。通常,父母拿出手机,给孩子拍视频,称赞说,“这个班的娃娃真的很棒。”我抓住这个机会,在早会课上告诉孩子们:“我们像在舞台上一样走在去学校的路上。我们旁边的所有父母都是我们的观众。学生们应该珍惜每天放学后表演的机会,好好展示自己的技能,这样家长们就知道十班是最好的!”

由于孩子们的出色表现,我们班脱颖而出,并有机会在学校“读书节”的闭幕式上表演。我告诉孩子们,这是“为那些有准备的人保留的机会”

今年,我去了一所新学校,接管了一年级十班。学校的尽头在大门的最南端。每天,当孩子们带着“三字经”的声音离开学校时,他们总是被父母的惊奇和赞美所包围。

今年,我还做了另一件事:在学校被开除的前一天,我给那天在所有家长面前表现最好的3-5名学生颁奖——在他们额头上贴上“拇指”标签。

你为什么这么做?一年级学生的祖父母经常看到孩子们冲进队伍来帮孩子们提书包,问“你为什么不脱下衣服和水杯?”当我整理队伍的时候,有些父母会抱怨“你为什么不放手”。然而,自从颁奖仪式举行以来,我们班的放学与其他班形成了鲜明的对比。父母静静地等我给孩子们颁奖,听我告诉他们要注意什么。而每一个孩子在这一刻,也慢慢学会了约束自己的言行。

从学校到学校的路曾经对我来说很长,但是现在它已经成为我和我的孩子们最期待的时期,并且已经成为一条“花之路”——一切都很顺利,好事总是发生。

有些事情看不到坚持的希望,但希望坚持下去。尝试更多,改变更多。我相信我和我的孩子将来会在学习和生活中取得共同的进步,一起“走在花的路上”。

(作者单位为江苏省昆山开发区诗雨小学)

《中国教师日报》第11版,2019年10月16日

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